口才是日常生活中非常重要的一个东西，不管是与朋友交谈，还是工作中的交流，口才都起了不小的作用。《练好口才的方法》可以使你的口才更加优秀，模拟不同的环境，找到合适自己的方法，提升自己的口才。

官方介绍

练口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成。当然，根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同，练口才的方法也会有所差异，但只要选择最适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，那么你就会在通向“口才家”的大道上迅速成长起来。卡耐基在此介绍几种符合同学们特点，简单、易行、见效的口才训练方法。

软件亮点

速读法     

这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。 

方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。 

要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整．因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫．宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地．只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病：比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习，你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进．如果有老师指导就更好了。

应用相关

背诵法     

  同学们都背诵过课文．有诗歌、有散文、有小说．背诵的目的是各有不同的．有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养．而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才．

   背诵法，不同于我们前面讲的速读法．速读法的着眼点在“快”上，而背诵法的着眼点在“准”上．也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。

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 练声法      

  练声也就是练声音，练嗓子．在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音．所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作． 

  练声的方法是：

  第一步，练气．俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础．气息的大小对发声有着直接的关系．气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带．所以我们练声，首先要学会用气．

  第二步，练声．我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的． 

  第三，练习吐字．吐字似乎离发声远了些，其实二者是息息相关的．只有发音准确无误，清晰、圆润，吐字也才能“字正腔圆”．  我们在小学时，都学习过拼音，都知道每个字都是由一个音节组成的，而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分，这三部分从语音结构来分，大体上可以说是，字头就是我们说的声母，字腹就是我们说的韵母，字尾就是韵尾．

  如果我们能按照以上的练习要求去做，那么你的吐字一定圆润、响亮，你的声音也就会变得悦耳动听了．

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